中華書局籍合網的小學文獻資料庫，文本化了許多說文版本，也許可以借此了解和比照下。（該資料庫有圖文對照閱覽功能，如果您要參校版本，可以用它，圖文一舉兩得。而且檢索也十分方便
最簡單的比對，是把兩版合於一個文件，排好，再把數據複製到第二欄，把第二欄標點都去掉，EmEditor 針對第二欄，用 “delete duplicate lines” (“include all lines of each duplicate”, “compare adjacent lines only”），留下的就是有差距。
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【䍘】字條挺奇怪，所謂大徐本："䍘，冒也。” 其實，大徐作 “䍘，周行也”，段氏亦注： “各本作周行也”。
不知為啥冒出“冒也”。這其實是鄭玄的說法，而且追究毛鄭的意思，大概以此字當作 “罙” 的假借，並不在講 “䍘” 本身。
嗯，原來文理不通。
附言：這個【目月】字，《玉篇》：“眀，視也。” 指視力，如孟子“明足以察秋毫之末”，屬於引申義。
在石經，不知同時有 眀、明，還是只用 眀。說不定 眀 原來是個分化字。
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大約還是因為秦篆寫朙存古，秦隸簡化「囧」作「目」，和隸變有關。《文字學概要》是這麼說的。
我也不信是分化字。「囧」作「目」，除了簡化以外，有趣的是思想上 窗戶與目光 的關係。巫鴻有篇文章講這話題。
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以下均为手机上的显示与操作（2022.9.16版本）。
1，自带的字体似乎无法显示某些异体字（如寇的第一个异体）
2，尝试用dicttango重新将原始的完整字库精简，相应的异体字可以显示了。
3，另外，请问是否所有的pua字体都是方块？
1 - 做內嵌字型麻煩，尤其是文本未定，一直在改，字型往往跟不上新版。所以新版我很少上傳。我自己用就不用煩這個。
3 - 字形演變的豆腐塊，要上【小學堂】去查。 小學堂字形演變
小學堂 PUA 跟全宋體不通，本來是圖片，不是電腦字型，無法顯示。它在數據的作用是當虛位，待替換。
@Mastameta 大徐本的文本，原數據到底是不是以藤花謝本為底本的呢？我簡單地對比了籍合網小學文獻資料庫中的《說文解字》藤花謝本的圖像和文本，發現大徐本的文本字形失真處實在很多～籍合網的文本很好地還原了原本的字形。下面贴几例籍合网的文本，原本图像不是很清晰就不贴了 
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我不在電腦上，但篆形沒問題，是藤本。籍合網的篆文，看來是經過線條標準化。小學堂字形演變裡的所謂 說文 篆文，也是被標準化
關於釋義的文本，只有蔣先生知道具體狀況，我只能描述我關注到的。除了上面提過的按照段本改過之處，這大徐文本，如果刻用通行字，蔣版經常會換成更接近篆文的隸定。比如說，產字，刻本說 从生，蔣改成 从𤯓。同一個字，字形不同。這本身不成問題，也有他的優點。
謝謝解疑。我有一個感到困擾的疑問，就是關於字形，它的取擇有何標準原則，或者通俗地說，有什麼讲究呢？我自個兒覺得，如果要方便日常使用，似乎用通行字好一些，但對字書等古籍來說又有失嚴謹；而如果從嚴謹些的角度來講，忠於原本更佳，但那些刻本各版本的字形，有的又實在太多變體，有些還都是未編碼的字，一時不知如何取擇
各有長處吧。像 “从生” 通行字，適合看隸變。“从𤯓”，適合檢查篆文，尤其是隸定很不像篆文的時候。
我在考慮把這個 “公式" 改成 “从生（𤯓）”。（其實瞧瞧小徐本就看到通行字了。）
關於什麼算是準確的隸定，這是有解讀餘地，我偶爾覺得適合調理字目旁邊的異體字系列，把更準的隸定挪到前面。這mdx一個優點就是這字目系列。這還有改進的空間。
隸定的標準也是個歷史問題。原版mdx基本上是按照 大字典 來決定說文條的主字頭，我不讚成，傳統字書當作訛字、俗字，大字典反而當作正字。
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报告老大！发现一处讹误：“當”字，段注“曰”讹为“日”
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茅塞顿开，受教了 
good idea !
unicode：4DB9
釋義用篆文，可以指出，我直接輸入：
我印象是大徐、小徐有時也會這樣，看圖像板才會發現。
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