这本语法书是我上学期间的主力，给了我很多启发。虽然现在相比其他语法书有点古老，作者也仅一人，好像后继无人，1988年出版以来就没更新，中文版翻译更是有不少问题，但仔细品味，你会发现它是一本超赞的宝藏（纸本时代的超强索引），有能力的建议上英文版（下载中已包含）。
语法书难以像常规词典一样使用关键词进行搜索（虽然可以搜索，但关键词的设计与你所认为的有很大差别，聊胜于无）。但若你对语法书本身的内容或框架已经比较熟悉，那么当给 mdx 配上合适的导航，查询起来就变得很轻松，很有意义。感谢 @hua 的倾情相助！
祝贺 TG 会员破千！
- 作者: [英] L. G. 亚历山大 编著
- 出版社: 外语教学与研究出版社
世界著名英语教学专家L.G.亚历山大先生的语法之作，英语语法书中的经典，畅销世界二十多年，中高级英语学习者和英语教师必备的语法指南。
(英) L. G.亚历山大，世界著名的语言教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其著作为交际教学法奠定基础，其中 New ConceptEnglish 和 Follow Me 等名作已成为经典英语教材。他的《朗文英语语法》也是语法中的翘楚，至今畅销世界。
《朗文英语语法》的主要特点：
- 通过详尽的讲解和大量例句解释各种语法现象，明晰透彻。对不少语法现象的处理细致精到，彰显功力。
- 既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的*成果，富有创见。
- 从学习者的角度出发，对许多常见疑难问题作了明确而合理的解答，针对性强。
- 对容易混淆、出错的语法现象给予特别关注。书后有近50个附录，列出学习者最感困惑的词汇和短语，极为实用。
优点：
- 作者自己根据教学而写，不是许多语法书那样拼凑，所以，读起来比较流畅。
- 内容面对欧洲学生，作者设身处地为 母语非英语的 学生考虑。对句子成分，状语 说明详细。作者说了，语法是描述的，非规定的。【能让读者明白很多】对时态的讲解独到。
- 从上到下。先从句子讲起，而不是先讲词法。这样好处是可以让人有总体的轮廓，明确句子的基本构成，才会不被词法的细节迷糊了头脑；但这一点，很多语法书都比不上。
- 解说各种词的作用意义，而不是单纯的讲述其用法。有了这种解说，我们才明白为什么需要这类词。
- 内部交叉引用相当多，价值很大。国内语法书，无一有此。
缺点：
- 可能是中西思维差异吧，许多术语或体系安排与国内语法书不同，导致费解，尤其是翻译版本。如，把“过去完成时”译为“一般过去完成时”。
- 排版简直不能提，不同的人翻译不同的章节，术语都不一样。
以下翻译问题，已修订图片：
- p236 “在否定句中，still可以用在宾语后面，表示不满和惊奇”。查询英文版，是subject主语，而非object宾语。
- “p382,11.10 can/could 将来时：无需用 will be able to”. 原文是“11.10
can/could future reference: None. We use will be able to ”。 - p626不规则动词，sing sang sung; sling slung slung
