就是图中带方块背景的内容
怎么看怎么感觉多余呢？特别是只含一个下级释义的部分
用作释义的话，已经被包含在更详细的下级释义中，似显重复．用作分门别类的话，有些一个分类又都只带一个下级释义，分尤未分
这些内容应该怎么利用呢？
如果没有用处的话，又始终会占据一部分的注意力，可以隐藏掉吗？
辅助记忆用的，你看英文释义有十几个单词多难记，提示词只有一两个就好记多了。
如果你从头到尾看一遍，可能会有点干扰，但如果你只是普通的查词，对于多释义的词，这个上级释义还可以帮助快速定位到重点想看的释义详情。
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经过更多的了解，我发现它其实叫作导航词 (signposts / short cuts)．但最好的导航词很可能是母语的双解，更快速也更完整
然后我发现牛津高阶在少量情况下如果隐藏掉导航词会损失信息．
比如 love noun 6 网球中的零分．如果隐藏掉很容易误用到任意运动甚至考试零分．这又会迫使用户必须把每个单词的导航词都读一遍，而绝大部分情况下却只是无意义的负担．
朗文当代中还没有发现同样的情况
大家能不能提供更多的例子，牛津与朗文中有哪些导航词是含有必要的信息的？
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”母语的双解“指的是什么？
对我们来说就是汉语解释，扫这个比扫导航词来得直接