汇总到这里了，
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《古代汉语》教材分享-王力第3版1-4册和董志翘的第1版（2本）与第2版（2本）即一些配套
这2人的教材，在b站也有讲座可以参考。
古代汉语的教材
https://www.aliyundrive.com/s/93ATgz76kLF
提取码: 4rq7
更新一下，增加了更多的资料，且分类更加清晰，方便使用。
古代汉语的教材，王力的4本书很有名，但他的一些重要的观点是错误的。
董志翘的古代汉语，可作为很好的参考。2个人的书都看一看，互相促进吧。
王力的古代汉语把教学目的设定为：教学生能看懂古书。对音韵、汉语史尽量不讲，担心课时不够。这个就有问题，你是讲古代汉语，又不是“在200课时内讲完古代汉语”，出发点就错了。而且，哪怕时间不够，宁可少讲例文，也要把基础打好。我家乡的农民修房，若钱不够，就打好4层楼房的地基，然后先修一层。过几年攒钱再修第2层，再过几年修第三层。王力的做法是，钱不够，只能修2层，就只打2层的地基。
这里面还有一个问题，古代汉语与现代汉语，是2种语言？还是同一个语言的古代版与现代版的区别？
这个问题绕不过去。
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事、物、人、我。
如果王力的书是你描述的这样子，那我也不太需要这样的书。注意是我不喜欢它、不需要它、不认可它，而非它有錯、他有錯。
去除这点小问题，老兄的立论是有很有用处的，有人可能看不出、不敢批、批了也不分享。
王的书为了效率妥协正确性。而老兄需要的是可以降低效率而保证学得准确率的提高，这就是两种并立的观点、目标、需要了。
真对不起，分享文件夹没选对，感谢反馈，已重新分享
感谢老大分享，果断拿下 
这个epub版似乎有问题，第一篇文章 姜 字一会儿繁体一会儿简体，而pdf中是简体
考古大发现。
感谢，客气了。互联网分享，互相受益。
这里总设计师请问是指什么？在开发一个古汉语词典吗？这个有兴趣了解一下。
不知指那个epub？
对于繁体字的书籍，看pdf比较好，这套书的pdf是图片型的pdf。而epub是文字型的，需要做录入或识别，估计没人搞录入，只有ocr，而ocr后有没有人工核对？估计不大会有。
所以，epub仅仅参考一下，有时搜索某个字或词，提供一些帮助而已。
但我觉得，随着计算机技术和AI应用，若把这些东西拿到古汉语的研究领域，会大大促进文字研究，尤其是对古代文献的分析。类似大数据处理，通过统计，比较分析，可以得出一些新的结论。
包括对出土器物的研究，尤其是器物上文字的研究，对模糊的字迹的识别，包括对竹简的文字的整理，都可以大大加速。据说有大量出土竹简还没有识别整理处理。
六楼转存的epub。
之前我有用过一本azw3版本王力古代汉语，有注释跳转，非ocr生成，似乎是亚马逊的资源。不过我导入到阅读软件中后就删除了原文件，因而无法分享。
不过当时是在zlib上下载的，应该还能搜到，光从第一课课文来看，azw3版本的要比epub版本的准确一些。
赵瑾昀几年前在知乎提到过，汉语母国机构拿了经费，藏着掖着。指望藏着掖着发财也就是小人之儒了。
我寻思着，其他方面也没跟上啊，倒是slogan喊得震天响。
补充几本参考。
调整一些文件夹，查找更便利。
