还是说没有规定，约定俗成这样子。
比如
素晴らしい すばらしい 哪个优先级高、更常见？
就是举个例子，希望可以学习记忆的时候可以类推。
1 Like
没有硬性规定，感觉上越正式的文件越喜欢用汉字，越是文化水平偏低的地方越不喜欢用汉字。另外如果是常用汉字一般还是倾向于用汉字，如果是冷僻字或是笔画复杂的汉字越倾向于不用。
3 Likes
感谢回复，喜欢你的文字。一起学习，一起加油
1 Like
都在用，看个小说，不同作者用不同的表达，一会儿假名，一会儿汉字，无论是网络小说还是出版小说都这样
2 Likes
感谢回复，看小说，我还早的很呢，我觉得看小说最大的难点不一定是认单词，但一定是耐心。
我的英语词汇量大概峰值1万6，最近懈怠了可能会掉一些，但是看小说我没耐心，
我会觉得支出收入比不划算，然后下意识的变得没耐性。
我还给自己分析了我是英汉双解释义背单词的受害者，
后来么，
虽然开始全英文背单词了，但是也没敢测过单词，好多单词都知道词典编辑给的汉语，就是不知道英语怎么说，而且很多抽象词脑子还没有实物印象，
这就
让我很郁闷
希望我二外日语，从一开始就全日语学习吧，咱也不求快了，快就是慢。
1 Like
不光是熟字训，汉字与假名写哪个，甚至可否混搭都是约定俗成。不存在优先级。
有时候还会有区分使用的情况。比如具体的ところ、もの、こと可以写汉字，作形式名词时写假名，将人类看做动物的一种时还会写成ヒト。
一定要说规则的话，大方向是常用汉字表内的汉字优先，表外汉字避开。
比如日语有“障碍”一词，但是“碍”是表外汉字，所以一般推荐写“障がい者”，或者以同音的“害”字来取代，写作“障害者”。同类的还有“タンパク質、たんぱく質、たん白質”。
另一点是考虑读者的文化水平。和中国一样，文化程度越高的识字率越高。所以中小学读物是假名为主，最上级的文科类专业书籍，比如法律政治文化等的汉字的出现率就大大提高。建议多读读一般的杂志，基本可以反映比较主流的汉字使用情况。所以比如小学课本用こども，杂志用子ども，更高层次的用子供。
上面有人提到小说，在当用汉字表公布之前的小说汉字出现率是非常高的，典型的如夏目漱石的那些作品。这样就造成许多人读不懂，间接催生了当用汉字表和之后的常用汉字表。之后还有人名汉字表等。
8 Likes
从另一个角度来说，使用汉字不容易产生多少歧义，更有利于理解和搜索引擎的搜索，物书堂不支持汉字假名的交叉搜索，大概是因为这种搜索需要巨大的词典来支持。
"梅雨" <=> "つゆ"
"梅雨" <=> "ばいう"
3 Likes
遇到这种问题
最简单的就是查语料库
https://tsukubawebcorpus.jp/headword/AJ.00033/
3 Likes
谢谢介绍，
但是这个网站的排版和另一个midashi长得一样，那个网站时常查询转圈圈，这个网站使用体验怎么样（就是下图这个)
https://nlb.ninjal.ac.jp/search/
https://tsukubawebcorpus.jp/
twc
bccwj
4 Likes
midashi是啥？
我截图那个绿色的
就是你说的第一个
2个都是语料库
绿色的是偏向网络口语的
蓝色的是书面的
3 Likes
哈哈哈，我是草脚日语，还没开始学习呢，因为网站名显示midashigokansaku，我就打了个midashi
哦哦哦，谢谢解答，我看那个都是ninja for twc/bccwj 没看明白啥意思，感谢你的解释
顺带一提，也有同形、不同义、不同音的字。生物，なまもの，生的，未加工的，新鲜的食物。生物，せいぶつ，生物学意义上的生物。色紙，しきし，二次元的那种色纸，正方形的笺。色紙，いろかみ，彩色的纸张。（如果系统的学习一遍日语，或者全面、有层次、有调理性的接触一下，其实这都问题不是问题。整体感觉还是认知的问题，判断程度的问题）
天（てん）を引き裂く（ひきさく）稲妻（いなずま），撕裂天空的闪电。这个短句的中心是名词稲妻，前面的“天を引き裂く”可以看做是定语从句，动词小句作定语修饰名词。句子的一些成分，其实和其他的语言没什么大的差别，主语、谓语、宾语、定语、状语。