摘要：回顾在日语系的四年，希望我还能有平静的心，接受那些我无法改变的；希望我依然有勇气，改变那些我能改变的；希望我有智慧，能分辨这两者之间的不同。

Re：从零开始的日语学习生活

前言

很早就想写篇文章回忆自己是如何学日语，但由于各种原因拖了很久。直到在 [[freemdict]] 论坛看到有人问成人怎么自学日语，终于下定决心系统整理下自己那些积攒了很久的想法。

温馨提示：这篇文章的前半部分都是回忆，后半部分才是方法分享。

学习过程

省流版

虽然我大学读的是日语专业，但只是因为不想学数学才报了日语。甚至知道日语这个专业，也只是因为分数刚好够上离家不远的外国语大学的日语专业而已。

但当我在暑假开始尝试自学日语，就发现有点不太对了：自己其实完全是日语零基础，整整2个月的暑假，连五十音图都没有背下来；至于对日语的兴趣，说来惭愧，我进大学前都不知道 B站。

然而，直到军训完，我都没意识到问题的严重性。

大一时，我完全感受不到任何学日语乐趣，每天都在想「怎么退学」，整个人的精神状态就是「日本語楽しいって思ったこと一度もない」。不过，我遇到了几位好老师，她们的鼓励和帮助让我总算是坚持了下来。

从大三开始，逐渐体会到了学日语的乐趣，毕业后还找到了份和日语有关的工作，因此也算是半个有「成人的自学日语」的经验者吧。

详细版

大一-大二

2019年7月底：收到日语专业的录取通知书，然后才跑去买了本五十音图的入门书籍，但直到开学都没翻完（笑，所以我也应该算是个自学者吧）。

2019年10月-1月（大一上）：军训结束，正式开课，在教学进度的压力下恢复了高三的作息。

2020年1月：放寒假，寒假作业是N5 真题，但做起来非常痛苦。而且，由于疫情线上教学，我连答案都懒得抄。由于专业课门门垫底，所以被精读课老师要求建议寒假一定要看完 3 部日剧，然而挑来挑去最后只看完了[[《非自然死亡》]]。

2020年2-6月（大一下）：虽然是线上学习，但还是接近高三的作息。由于在家效率不高，又无法出门排遣，天天自我怀疑，反复纠结要不要退学复读，报考自己「似乎」更有兴趣的计算机专业。

出于试试水的想法，开始自学编程，但很快就意识到复读也改变不了什么：自己在初高中，除了学校要求的那一点东西，从没有「主动」去学些什么，换个专业的就读体验其实也和在日语系不会有什么区别。

好在期末考试时，自己总算不是门门垫底了，日本概况课甚至还是全年级唯一一个5.0 满绩。说起来和楼主有点像，自己当时对日本文化和风土人情也很有兴趣，所以课余读了《知日》系列后，终于对日语也有了点兴趣。

2020年7月-2021年8月：暑假作业是 N4 真题。由于精读课成绩太差，又被精读课老师重点关照了下：每天给她发1分钟长的日语朗读录音。题材不限，只要是日语即可，她会指出其中读得不好的地方，然而坚持了十来天就彻底摆烂了。摆烂一方面是因为天天被摘出一大堆语音语调的错误，心态逐渐崩了；另一方面是开始系统学 Python，没有花那么多时间在日语上。

2020年9月-2021年6月（大二学年）：如果考不过大二下学期的日语专业四级考试（N2水平）的话，毕业会有点麻烦。所以，和大一没什么区别，依旧是类高三作息。这个时候老师其实已经开始放养了，但我还在自学 Python，所以还是维持了高三的作息，但每天仍花了大量时间在日语上，不过主要是为了跟上学校的教学进度。

寒假作业是 N3 真题；由于大一大二的精读课老师不参与大三的教学，所以没有暑假作业。

另外，大二时第一次（也是最后一次）拿了奖学金。有点遗憾的是，和前一名同学只差了一点点，没拿到一等。虽然钱不多，也只不过是系级的奖。但对我个人而言，是非常重要的鼓励：得知自己拿到奖学金的时候，第一次觉得「日语系对自己而言似乎也是个不错的选择」，也终于想在日语这个方向继续深入研究。虽然当时就已经决定了不走文学和口笔译，而是偏「自然语言处理」的「计算语言学」这个比较奇怪的方向。

大三-大四

2021年7月-2021年12月（大三上）：报了 N1 考试。由于10月末看到了一个很感兴趣的实习，再加上自己开始研究《日本語非辞書形辞典》的v1版本，基本没有复习，完全是裸考（囧），尴尬的是，还没过（只考了91，N1要100才算是合格）。

2022年1月-2022年7月（大三下）：在 RWS 中国实习，但不是翻译岗，而是用 Python 和 VBA 开发公司内部使用的翻译工具。

实习之余重新备考N1，然而这一次还是没看完红蓝宝书，做了几年真题就又上考场了。不过运气好，不但过了，还考了139（好吧，我就是个渣渣，日语专业学了3年才考了这么点）。

唯一可以拿出来显摆下的就是阅读考了59，可能是因为大三课少一点，天天泡在图书馆，把学校有的日文原版书都过了一遍，还撰写了一份校图书馆漫游指南，推荐我觉得母校图书馆里适合本科生读的书。不过，这份指南不适合校外的学生，一是母校的图书馆不对外开放；二是这些书都比较旧了，网上也不太好找到电子版。

从大四开始基本就是在怎么「用」日语了，不是在学日语。

2022年7月-2023年6月（大四学年）：由于学校只允许大四的学生请一个月的实习假，所以可以正大光明地继续远程实习。摸鱼之余，开始系统性地研究日语自然语言处理和计算语言学，读了日本国立国语研究所老师们的很多论文，发布了《日本語非辞書形辞典》v2和v3版本，还以『形態論に基づく日本語辞書アプリのインデックス設計』（基于词法学的日语词典应用程序数据库索引设计）为题写了自己的第一篇论文。由于计划来日本读修士，从实习划水了近1年的外企换到 995 的对日 IT 外包（主要是因为可以外派到日本工作，方便收集资料和准备考修士）。

2023年7月-现在：来日本工作近1年，发现所谓的「来日本后日语就会说得很好」完全就是个笑话：只是「说日语」并不会提高日语会话能力，真正能提高日语会话能力的是「反复复盘自己说日语的录音」和「有针对性的大量练习」。我身边很多老员工的口语，还不如我这个刚毕业的新人。而且，由于没有一周两次，一次2、3个小时的日语角，我觉得自己的口语还退步了。由于不是销售岗，天天说出口的就是些只言片语，完全没有在日语角和外教、同学聊天时的那种痛快感……

从大三考完 N1 ，我就很少专门去看语法书了。但从大二开始参加的日语角倒是一直坚持了下来，甚至大四回学校答辩都多待了几天，就为了多参加一次日语角。现在用「随机播放」听歌，偶尔听到自己在日语角和同学外教尬聊的录音，还是会忍不住笑其实是脸皮磨厚了，能坦然面对自己的口语就是垃圾的事实。

大四偶然接触到了jidoujisho 这个非常强大的沉浸学习工具，终于可以用更有效率的方式大量泛读了。现在算是完整读完了4、5部动漫的字幕，做了近1000张 Anki 卡片，感觉自己的日语终于入门了。

虽然短时间没有三刷 N1 的计划，但还是能感受到日语确实是在进步：大三时只能一段段地啃完一篇论文；现在可以根据自己的需要，在泛读和精读之间来回切换。能以更快的速度和效率读日语自然语言处理和计算语言学方向的书籍，算是为自己之后读修士做了一点准备工作吧。

学习方法

我给楼主的第一个建议就是：要有足够的时间和耐心。作为日语专业的学生，我大学所有时间几乎全花在了日语和计算机上，极少参加校园活动，基本每天泡在图书馆里，但就算是这样的强度，我也是直到大三下才考过N1（差不多是3年），所以请一定要有耐心。

第二个建议：多复习。我指的不单单是背单词的复习，而是你看到的和日语有关的重要的东西，都要定期复习。我不建议用什么背单词的软件，而是建议直接用Anki（可以往里面添加任何东西，然后以远超「艾宾浩斯记忆曲线」的效率自动安排复习）。

第三个建议：一定不要只看语法书和教材，多花时间去泛听、泛读——越早越好。其实有了 N4 水平，就该开始大量泛读了。就我个人的观察来看，从已经反复「看过」好几遍的动漫、日剧的「字幕」开始读起会比较轻松。

另外，强烈建议用jidoujisho yomichan 这样可以辅助查词的 APP 帮自己快速适应刚开始泛读的阵痛期。

第四个建议：早点放弃 MOJi、沪江、有道等日汉词典，努力适应解释更准确的日日词典。有苹果设备的话，去买物书堂的词典。没有苹果设备的话，就去freemdict 论坛下 mdx 格式的词典。

对了，楼主既然想读旅游相关的东西，那就去读这方面的内容吧。不要管什么难度，也不要在意读过的内容 N1 会考吗，泛读最重要的是自己感兴趣，只要注意及时复习自己读过的内容，不管读啥都可以提高语言能力。

抱歉，啰啰嗦嗦这么久，还是分享点真正有用的东西：